Hoofd- adoptie en pleegzorg7 vragen om te stellen of de discipline van het kind niet werkt

7 vragen om te stellen of de discipline van het kind niet werkt

adoptie en pleegzorg : 7 vragen om te stellen of de discipline van het kind niet werkt

7 vragen om te stellen of de discipline van het kind niet werkt

Door Amy Morin, LCSW Bijgewerkt 17 juli 2019
Catherine Delayaye / The Image Bank / Getty Images

Meer in Discipline

  • stijlen
  • strategieën

Ouders zoeken vaak professionele begeleiding wanneer hun pogingen om een ​​kind te disciplineren niet lijken te werken. Er kunnen problemen zijn op school, gebrek aan respect thuis of verstorend gedrag waardoor het leven voor u of anderen om u heen onaangenaam wordt.

Wanneer deze counsellor geconfronteerd wordt met deze dilemma's, zal hij proberen de dynamiek van het gezin te begrijpen om beter te weten te komen wat er echt aan de hand is. Door samen te werken en de juiste vragen te stellen, kunnen ouders beginnen te identificeren waar ze tekortschieten en nieuwe strategieën verkennen om discipline thuis beter aan te moedigen.

Hier zijn zeven eenvoudige vragen die kunnen helpen:

1. Zijn mijn verwachtingen gepast ">

Kinderen zullen limieten testen, zelfs als u ze op de juiste manier disciplineert. Als uw verwachtingen echter ongepast zijn, kan dit uw autoriteit ernstig ondermijnen en juist het gedrag aanmoedigen dat u probeert te veranderen.

Begin met jezelf te informeren over de normale ontwikkeling van het kind om ervoor te zorgen dat je verwachtingen realistisch zijn. Tweejarigen zijn bijvoorbeeld bedoeld om driftbuien te hebben, terwijl het volkomen normaal is dat tieners mild rebels zijn als ze op zoek zijn naar hun eigen identiteit.

Door meer te weten te komen over de ontwikkeling van kinderen, kunt u de strategieën identificeren die niet alleen geschikt zijn voor de leeftijd maar ook op de hoogte zijn van de veranderende behoeften van uw kind. Het heeft bijvoorbeeld geen zin om een ​​time-out te geven aan een 12-jarige. Maak de huisregels geschikt voor de leeftijdsgroep en bepaal de gevolgen waarop uw kind zal reageren.

2. Is mijn discipline consistent?

Discipline werkt alleen als het consistent is. Als u slechts twee van de drie keer met consequenties doorgaat, riskeert uw kind straf als er een kans van 33 procent is dat hij of zij vrijuit kan stappen.

Bovendien is het belangrijk om te onthouden dat het voor bepaalde disciplines tijd kost om het gedrag van een kind te veranderen. Als je je kind na een ineenstorting naar zijn of haar kamer stuurt, verwacht dan niet dat dit de oplossing is. Het leren van nieuwe vaardigheden kost tijd en oefening.

Als ouder moet je gewoon consequent, geduldig en realistisch zijn in wat je binnen een bepaalde tijd kunt bereiken.

3. Doe ik iets om slecht gedrag te versterken?

Soms moedigen ouders ongewild negatief gedrag bij hun kinderen aan. Als uw kind bijvoorbeeld opzettelijk de bus mist en u hem of haar naar school rijdt, heeft u aangegeven dat het gevolg van het slechte gedrag een gratis rit is.

Aandacht kan een grote versterking voor kinderen zijn, zelfs als het negatieve aandacht is. Probeer het gedrag te negeren in plaats van te reageren om machtsstrijd en aandachtzoekend gedrag te voorkomen. Door dit te doen, zal uw kind uiteindelijk moe worden en nieuwe (en hopelijk productieve) strategieën zoeken om uw aandacht te trekken.

4. Is er een manier om goed gedrag te motiveren?

Net zoals de meeste volwassenen niet naar hun werk gaan zonder een salaris te ontvangen, zullen veel kinderen verandering niet omarmen zonder een soort gestructureerde stimulans.

In plaats van uw kind alleen een negatief gevolg te geven voor wangedrag, biedt u een positief gevolg voor goed gedrag. Een stickerkaart werkt goed voor jongere kinderen, terwijl oudere kinderen profiteren van een token economy-systeem met centen, pokerfiches of knikkers.

Zelfs tieners houden van een erkenning van goed gedrag of gezonde keuzes. Onthoud lof niet alleen omdat een kind ouder wordt.

5. Zijn er manieren om nieuwe gedragsvaardigheden aan te leren?

Sommige gedragsproblemen komen voort uit een tekort aan vaardigheden. Als uw kind zich bijvoorbeeld agressief gedraagt ​​tegenover een ander, is het misschien niet voldoende om uw kind te vertellen te stoppen. In plaats daarvan zou het beter zijn om een ​​discussie te hebben over gevoelens en hoe uw kind zich zou voelen als de schoen aan de andere kant was.

Zelfs kleine kinderen kunnen tot logische conclusies komen als ze de kans krijgen om vrij te communiceren. In dit soort gevallen kan rollenspel een effectief hulpmiddel zijn om nieuw gedrag te 'uitproberen'. Zorg voor voldoende lof en positieve feedback wanneer uw kind de juiste keuze maakt.

6. Kunnen anderen mij ondermijnen?

Als andere volwassenen regels en limieten voor uw kind vaststellen die in strijd zijn met de uwe, moet u onmiddellijk ingrijpen. Of het nu gaat om kinderopvang, grootouders of stiefouders, u moet hen eraan herinneren dat tegenstrijdige berichten alleen een kind verwarren en het kind stilzwijgend toelaten om autoriteit te betwisten of uit te dagen.

Probeer in plaats van hoofden te stoten, de volwassene te werven om deel te nemen aan een gecoördineerde inspanning. Informeer de volwassene over uw huisregels, maar plaats uzelf niet in een onderhandelingspositie. Blijf consistent met zowel uw regels als strategieën. Als u niet in staat bent om overeenstemming te bereiken, kunt u worden gedwongen om de interactie met de betrokken volwassene te wijzigen, te beperken of te controleren.

7. Hoe belangrijk is het dat het gedrag van mijn kind verandert?

Het is gemakkelijk om zo gefixeerd te raken op het gedrag van een kind dat je uit het oog verliest waarom je het doet.

Als een kind bijvoorbeeld weigert naar school te gaan, is dat een probleem. Als hetzelfde kind echter weigert lid te worden van Little League, is dat misschien niet zozeer een probleem, maar een keuze. Zelfs als u denkt dat het kind enorm veel baat heeft bij deelname, kan het gewoon niet consistent zijn met de interesses en het temperament van uw kind.

Iets doen voor 'het eigen belang van uw kind' betekent meestal iets doen dat tegengesteld is aan wat uw kind wil. Dit kan leiden tot conflicten over iets dat op de lange termijn al dan niet verschil maakt.

Neem bij twijfel een stapje terug en probeer een beetje perspectief te krijgen. Als een keuze geen negatieve invloed heeft op het leven van uw kind, straf het kind dan niet omdat het iets anders wil. Moedig eerder de interesse van het kind aan en doe net zo goed mee als elke andere activiteit.

$config[ads_kvadrat] not found
Borstvoeding en een ingehouden placenta
6 tips om uw peuter kennis te laten maken met een nieuwe baby