Hoofd- actief spelen8 dingen om te zeggen bij het disciplineren van uw kinderen

8 dingen om te zeggen bij het disciplineren van uw kinderen

actief spelen : 8 dingen om te zeggen bij het disciplineren van uw kinderen

8 dingen om te zeggen bij het disciplineren van uw kinderen

Deze dingen zeggen kan gedragsproblemen snel veranderen

Door Amy Morin, LCSW Bijgewerkt 11 juni 2019

Meer in Discipline

  • strategieën
    • stijlen

    Wanneer u gefrustreerd, beschaamd of verbijsterd bent door het gedrag van uw kind, kan het moeilijk zijn om de juiste woorden te vinden. De woorden die u gebruikt om uw kinderen te disciplineren, hebben echter een grote impact.

    Hier zijn enkele voorbeelden van disciplinezinnen die u mogelijk wilt gebruiken wanneer uw kind de regels overtreedt. Als je deze dingen zegt, leert je kind een waardevolle levensles zonder je relatie te schaden of zijn zelfbeeld te beschadigen.

    1

    "Vergeet niet om uw woorden te gebruiken."

    Kali9 / E + / Getty Images

    Als het op discipline aankomt, zal elke ouder je vertellen dat het allemaal om consistentie gaat. Als je je kind vertelt dat het op een dag een time-out heeft voor het slaan van een broer of zus en het de volgende dag laat gaan, stuurt het gemengde berichten over of slaan aanvaardbaar is in je huishouden.

    Daarom moet u een zin vinden die consequent het gedragsprobleem van uw kind aanpakt. Als je kind mensennamen slaat of roept wanneer ze boos is, zeg dan: "Vergeet niet je woorden te gebruiken."

    Het is het beste als andere zorgverleners dezelfde zin kunnen gebruiken. Dus als een leraar, een kinderopvang en uw partner allemaal met dezelfde zin reageren als u, krijgt uw kind een consistente boodschap.

    Het doel zou moeten zijn dat ze zichzelf uiteindelijk zou kunnen herinneren om 'mijn woorden te gebruiken' voordat ze uithaalt. Door haar een consistente boodschap van iedereen te geven, kan ze de taal ontwikkelen die ze nodig heeft om haar eigen gedrag beter te beheren.

    2

    "Niet bijten."

    Wanneer je een kleintje disciplineert, houd er dan rekening mee dat ze niet noodzakelijk alles begrijpen wat je zegt, noch kunnen ze noodzakelijkerwijs de aanwijzingen volgen die je geeft.

    Daarom moet u de situatie evalueren zoals een peuter zou doen en met hen praten in een taal die zij begrijpen. Sla de lange lezing over en begin geen discussie over alle redenen waarom het gedrag van uw kind slecht is.

    Voor een peuter die bijt, zou je kunnen zeggen: "Niet bijten", elke keer als hij probeert te bijten. Een oudere peuter kan misschien begrijpen: 'Niet bijten. Bijten doet pijn. '

    Bij oudere kinderen kunt u het probleem herhalen en erkennen hoe uw kind zich voelt. Zeg iets als: 'Ik weet dat je overstuur bent dat je zus de pop niet deelt. Maar we moeten om de beurt spelen met speelgoed, dus als ze klaar is met spelen, ben jij aan de beurt. '

    Vervolgens kun je een alternatieve keuze delen door te zeggen: "Speel met de keukenset tot het jouw beurt is om met de pop te spelen." Ga verder met andere opties. Door omleiding kan uw kind het gevoel krijgen dat hij zijn emoties en gedrag kan beheersen.

    3

    "Ga naar de time-out voor het slaan van je broer."

    Wanneer je kind zich schandelijk gedraagt, kun je in de verleiding komen om te schreeuwen: "Waarom deed je dat"? Schreeuwen zal de situatie alleen maar escaleren.

    Het maakt niet uit hoe overstuur je bent, gebruik een neutrale toon. Je kunt nog steeds stevig en direct zijn, maar sla het geschreeuw over. Het is tijd om te modelleren hoe je je emoties effectief kunt beheren.

    Vermeld eenvoudig het gevolg en waarom uw kind wordt gestraft. "De rest van de dag geen elektronica, omdat je de tv niet hebt uitgeschakeld de eerste keer dat ik het je vertelde, " of "Time-out om te slaan."

    4

    "Als je je speelgoed niet oppakt, kun je vandaag niet in het park spelen."

    Een kind leert snel of bedreigingen van time-out, aarding, weggenomen gadgets legitiem zijn of dat het lege bedreigingen zijn.

    Het is belangrijk om je kind een waarschuwing te geven dat je bereid bent om daadwerkelijk door te gaan. Een van de beste waarschuwingen kan een if ... then-verklaring zijn.

    Zeg: "Als je je speelgoed nu niet ophaalt, kun je vandaag niet naar het park gaan." Laat het dan aan je kind over om de keuze te maken. Als hij niet luistert, volg dan de waarschuwing die je hem gaf. Geef hem niet meerdere waarschuwingen - anders riskeer je hem te trainen, hij hoeft niet te luisteren als je voor het eerst spreekt.

    5

    "Ik weet dat het moeilijk is, maar ik verwacht dat je het toch doet."

    Als ouder zul je vaak dingen horen als: "Dat is niet eerlijk!" Het is belangrijk om te erkennen dat wat je vraagt ​​misschien moeilijk aanvoelt, maar maak je verwachting duidelijk.

    Zolang je verwachting er een is die je kind kan ontmoeten, zal hij het waarschijnlijker doen als je duidelijk hebt gemaakt dat je vertrouwen in hem hebt.

    Vermijd ruzie of debat. Geef een eenvoudige verklaring en negeer verdere protesten over waarom hij het niet kan of hoe je niet zou verwachten dat hij zoveel doet.

    6

    "Bedankt dat je je gerecht in de gootsteen hebt gezet de eerste keer dat ik erom vroeg."

    Discipline moet niet alleen gaan over het wijzen op de dingen die uw kind verkeerd doet. Het is ook belangrijk om aandacht te besteden aan de dingen die hij goed doet.

    Lof moedigt uw kind aan zijn goede gedrag te herhalen. Vergeet dus niet om hem te vertellen dat je het op prijs stelt als hij rustig speelt of wanneer hij een karwei doet zonder te worden gevraagd.

    7

    "Als je klaar bent met het opruimen van je kamer, kun je buiten spelen."

    Het kan verleidelijk zijn om kinderen eraan te herinneren wat ze missen door te zeggen: "Je kunt niet buiten spelen tot je je kamer schoonmaakt."

    Maar kinderen reageren het beste als ze weten dat ze een positieve prikkel kunnen verdienen (in tegenstelling tot het gevoel dat een privilege wordt weggenomen).

    Dus in plaats van je kind te vertellen wat hij niet kan doen, gebruik je oma's regels van discipline en vat het positief op. Zeg: "Als je klaar bent met het opruimen van je kamer, kun je buiten spelen."

    Laat het dan aan uw kind over om te beslissen wanneer hij zijn kamer wil opruimen. Naast klusjes werkt dit goed voor huiswerk. Zeg: "Je kunt je elektronica gebruiken zodra je huiswerk is voltooid."

    Hoewel het hetzelfde betekent als de negatief geformuleerde uitspraak, geeft het op een positieve manier kinderen een stimulans. Net zoals volwassenen een salaris verdienen om naar hun werk te gaan, beginnen kinderen te zien dat ook zij voorrechten kunnen krijgen voor hun goede gedrag.

    8

    "Gebruik je lopende voeten."

    De meeste kinderen horen veel over de dingen die ze niet zouden moeten doen, zoals "Stop met bonzen" en "Niet rennen." Maar het kan nuttig zijn om hen te herinneren aan het goede gedrag dat je wilt zien, in tegenstelling tot het slechte gedrag dat je wilt dat ze stoppen.

    Dus in plaats van te zeggen: "Ren niet", probeer dan: "Gebruik uw lopende voeten." Of, in plaats van te zeggen: "Schreeuw niet", zeg: "Gebruik uw innerlijke stem."

    Door te wijzen op het gedrag dat u wilt zien, wordt meer nadruk gelegd op het goede in plaats van het slechte. En dat kan kinderen motiveren zich beter te gedragen.

    Een woord van Verywell

    Hoewel het frustrerend is om wangedrag aan te pakken, kunnen de woorden die je gebruikt belangrijk zijn om je kind te helpen betere keuzes te maken. Natuurlijk maken alle kinderen soms fouten en testen ze limieten. Maar het consequent gebruiken van deze discipline-zinnen kan een van de beste manieren zijn om gedragsproblemen aan te pakken.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Categorie:
    Gedragsbeheercontracten voor kinderen maken
    Het gebruik van warmte voor comfort en pijnverlichting tijdens de bevalling