Hoofd- zorg verlenenCyberpesten overtreft pesten als meest voorkomende vorm van intimidatie

Cyberpesten overtreft pesten als meest voorkomende vorm van intimidatie

zorg verlenen : Cyberpesten overtreft pesten als meest voorkomende vorm van intimidatie

Cyberpesten overtreft pesten als meest voorkomende vorm van intimidatie

Een kijkje in cyberpesten vanuit het perspectief van een tiener

Door Sherri Gordon Bijgewerkt 25 juli 2019

Meer in pesten

  • botsing
  • Preventie en coping

Cyberpesten is een groeiend probleem dat kinderen over de hele wereld treft. En voor het eerst sinds jaren heeft cyberpesten pesten overtroffen als de meest voorkomende vorm van intimidatie die middelbare scholieren en middelbare scholieren ervaren.

Volgens een rapport van het Pew Research Center gaf 59 procent van de tieners in de VS aan dat ze online zijn gepest of geïntimideerd. En de meeste tieners, zelfs een volle 90 procent, zeggen dat het een groot probleem is voor kinderen van hun leeftijd.

Soorten online pesten Kinderen ervaren

Het meest voorkomende type intimidatie dat tieners online ervaren, is schelden, waarbij 42 procent van de tieners aangeeft dat ze online aanstootgevende namen worden genoemd. Bovendien geeft ongeveer een derde van de tieners aan dat iemand online geruchten of roddel over hen heeft verspreid.

Een andere manier waarop tieners online worden lastiggevallen, is door expliciete berichten of afbeeldingen te verzenden, ook bekend als sexting. Zeven procent van de tieners zegt dat iemand expliciete foto's met hen heeft gedeeld zonder hun toestemming.

In vergelijking met andere soorten online intimidatie komt sexting relatief weinig voor, maar het is een grote zorg voor ouders. Zevenenvijftig procent van de ouders zegt zich zorgen te maken dat hun kinderen seksueel expliciete afbeeldingen verzenden of ontvangen.

Ondertussen is 21 procent van de tieners lastig gevallen door anderen die vragen waar ze zijn, met wie ze zijn en wat ze doen. Voor velen is dit soort veeleisend gedrag het eerste waarschuwingssignaal voor datingmisbruik en moet het niet lichtvaardig worden opgevat.

Typen online pesten verschilt per geslacht

Hoewel tienerjongens en -meisjes allebei even vaak cyberpesten zullen ervaren, zijn er enkele verschillen in de soorten online intimidatie die ze tegenkomen, met 60 procent van de meisjes en 59 procent van de jongens die ten minste één soort online pesten ervaren, zoals schelden, het verspreiden van geruchten, het ontvangen van expliciete berichten, badgering over waar ze zijn en fysieke bedreigingen ontvangen.

Bijvoorbeeld, 39 procent van de meisjes zegt dat iemand online geruchten of roddel over hen heeft verspreid, vergeleken met slechts 26 procent van de jongens. Meisjes ontvangen ook vaker expliciete afbeeldingen waar ze niet om hebben gevraagd dan jongens.

Inkomen draagt ​​ook bij aan de frequentie van online pesten. Tieners uit gezinnen met lagere inkomens hebben meer kans dan die uit gezinnen met hogere inkomens om bepaalde vormen van online pesten te ervaren.

Fysieke bedreigingen staan ​​bovenaan de lijst voor armere gezinnen. In feite was 24 procent van de tieners met een huishoudinkomen van minder dan $ 30.000 een doelwit van fysieke bedreigingen online, vergeleken met slechts 12 procent van de tieners in huishoudens die $ 75.000 of meer verdienden.

De kans op cyberpesten hangt ook samen met hoe vaak de tiener online gaat. Zo geeft bijvoorbeeld 45 procent van de tieners aan dat ze bijna altijd online zijn. En voor deze tieners worden ze vaker lastiggevallen en cyberpesten. In feite heeft bijna 70 procent van de tieners die zeggen dat ze bijna altijd online zijn, een vorm van cyberpesten ervaren, vergeleken met 53 procent van de tieners die meerdere keren per dag internet gebruiken.

Waar vindt cyberpesten plaats

Volgens een Britse anti-pestorganisatie, Ditch the Label, vindt het grootste deel van het cyberpesten dat kinderen ervaren op Instagram plaats.

Tweeënveertig procent van de ondervraagden meldt gepest te worden op Instagram, tegenover 37 procent op Facebook en 31 procent op SnapChat.

Van de soorten pesten die ze ervoeren, zei 24 procent dat hun privéinformatie online werd gedeeld. Ondertussen had 27 procent foto's en video's gedeeld tegen hun wil en 18 procent had hun profiel ten onrechte gemeld.

Wat tieners denken van interventie door volwassenen

Met al deze intimidatie die online plaatsvindt, zijn tieners uiterst teleurgesteld in hoe volwassenen in hun leven omgaan met cyberpesten. Volgens de meerderheid van de tieners zijn hun ouders volgens het onderzoek van Pew de enige volwassenen in hun leven die online pesten adequaat aanpakken. In feite vindt 59 procent van de tieners dat ouders behoorlijk werk verrichten om het probleem aan te pakken.

Tieners zijn erg teleurgesteld in hoe leraren, politici, sociale mediabedrijven en omstanders reageren op cyberpesten.

Volgens het onderzoek vindt 79 procent van de tieners dat politici het probleem slecht aanpakken, terwijl 66 procent teleurgesteld is in omstanders en 58 procent vindt dat leraren cyberpesten niet adequaat aanpakken.

Het is duidelijk dat dingen moeten veranderen om de problemen rond cyberpesten aan te pakken, vooral omdat het vaker voorkomt dan andere soorten pesten.

Tips voor het aanpakken van cyberpesten

Wat kunnen ouders en andere volwassenen doen om kinderen te helpen die cyberpesten ervaren - of zelfs om pesten te voorkomen? ">

Erken dat het vaak gebeurt

Een van de eerste stappen om cyberpesten aan te pakken, is te erkennen dat dit geen toeval is. Elke dag worden kinderen online gepijnigd door cyberbullies. Hun foto's worden gedeeld, geruchten worden verspreid en ze worden namen genoemd - allemaal in grote getale.

Hoewel volwassenen niet altijd getuige zijn van cyberpesten, moeten ze erkennen dat dit nog steeds gebeurt.

Stel schoolrichtlijnen op

Vaak geloven leraren en beheerders dat, omdat cyberpesten vaak na schooltijd voorkomt, dit buiten hun verantwoordelijkheidsgebied valt. Maar het feit is dat cyberpesten bijna altijd de schoolgangen binnendringt terwijl studenten fluisteren en praten over wat ze online hebben gezien. Als gevolg hiervan hebben de afleidingen veroorzaakt door cyberpesten vaak invloed op de educatieve omgeving.

Daarom is het in het belang van de school om niet alleen een krachtig beleid tegen cyberpesten te hebben, maar ook om consequenties te implementeren voor studenten die deelnemen aan cyberpesten.

Omstanders machtigen

Vaak hebben mensen die getuige zijn van online pesten geen idee wat te doen of hoe te reageren, maar er zijn een aantal dingen die ze kunnen doen als ze daartoe bevoegd zijn.

Ten eerste kunnen ze voorkomen dat ze iets becommentariëren, leuk vinden of opnieuw posten dat een andere persoon pijn doet. Ten tweede, als ze zich zelfverzekerd genoeg voelen, kunnen ze zelfs een opmerking maken over een bericht dat mensen ontmoedigt om de pesterijen voort te zetten.

Omstanders kunnen ook helpen door te melden wat ze zien, niet alleen aan de aanbieder van sociale media, maar ook aan een vertrouwde volwassene.

Lobby voor sterkere richtlijnen voor sociale media

Vanaf nu is er heel weinig governance op sociale mediasites. De meeste zien ze als een arm van het eerste amendement. Maar is haatzaaien, bedreigende woorden en andere vormen van intimidatie echt onderdeel van de vrijheid van meningsuiting?

Schrijf naar uw lokale politici en deel uw zorgen over het groeiende probleem van cyberpesten.

Moedig hen aan om in uw staat strengere wetten aan te nemen die slachtoffers van cyberpesten beschermen en tegelijkertijd degenen die zich met de praktijk bezighouden, afschrikken.

Steun slachtoffers van cyberpesten

De gevolgen van cyberpesten zijn aanzienlijk. Om deze reden is het uiterst belangrijk dat ouders en opvoeders iedereen die het doelwit is van cyberpesten ondersteunen en hen leren hoe te reageren. Het negeren van cyberpesten of het verminderen van de impact verhoogt alleen maar de emotionele reactie van het slachtoffer.

Daarom is het uiterst belangrijk voor slachtoffers van cyberpesten om te weten dat niet iedereen de leugens online gelooft en, nog belangrijker, dat ze niet alleen zijn.

Programma's implementeren die het schoolklimaat veranderen

Vaak escaleren cyberpesten en pesten omdat ze een publiek op school ontvangen of de pester een ander soort voordeel bieden. De sleutel is dus het veranderen van de manier waarop cyberpesten op school wordt ervaren.

Als studenten het gevoel hebben dat cyberpesten wreed en onaanvaardbaar is en dit idee blijft hangen in sociale kringen, zal de hoeveelheid cyberpesten op een bepaalde school drastisch afnemen.

Het doel zou moeten zijn om het klimaat op school te veranderen, zodat cyberpesten niet langer een acceptabele praktijk is en kinderen die er wel aan meedoen, niet de resultaten ontvangen waar ze op hoopten.

Bevorder open communicatie

Omdat tieners vaak het gevoel hebben dat leraren en beheerders een oogje dichtknijpen voor cyberpesten, is het belangrijk om deze perceptie te veranderen. Een manier om dat te doen is om studenten aan te moedigen om openlijk te praten over wat ze online en in de schoolgangen zien en ervaren.

Wanneer studenten het gevoel hebben gehoord te worden, zullen ze eerder rapporteren wat ze zien en als ze dat doen, zijn leraren beter uitgerust om cyberpesten aan te pakken voordat het uit de hand loopt.

Een manier om dit te bereiken is door focusgroepen te houden die studenten aanmoedigen om te delen wat ze zien en te brainstormen over hoe ze de omgeving op school en online kunnen veranderen.

Bouw partnerschappen op tussen ouders en scholen

Volgens het onderzoek heeft een groot percentage tieners het gevoel dat hun ouders cyberpesten adequaat aanpakken. Daarom is het belangrijk dat scholen deze ouders betrekken bij hun inspanningen om pesten te voorkomen. Ouders brengen een belangrijk element naar de tafel en mogen nooit worden gemarginaliseerd of verminderd vanwege de rol die ze kunnen spelen bij het voorkomen van pesten.

Te vaak willen schoolbestuurders en leraren ouders en andere leden van de gemeenschap op afstand houden, maar dit verzwakt hun inspanningen. Wanneer scholen ouderlijke buy-in hebben, zullen ze succesvoller zijn.

Een woord van Verywell

Cyberpesten is een groeiend probleem dat waarschijnlijk niet snel zal verdwijnen. Daarom moeten tieners worden opgeleid om competente digitale burgers te worden.

Te vaak kunnen tieners zich gemakkelijk achter een computerscherm verbergen en kwetsende dingen zeggen. Zich anoniem of geïsoleerd voelen door de computer leidt hen vaak tot het doen en zeggen van dingen waar ze nooit van zouden dromen.

Om deze reden is het belangrijk dat ouders en leerkrachten kinderen de juiste digitale etiquette leren. Pas dan zal het schelden en het verspreiden van geruchten eindigen.

6 veel voorkomende manieren waarop kinderen online pesten

$config[ads_kvadrat] not found
Categorie:
Uitzetting van de baarmoederhals tijdens de late zwangerschap
Is het OK voor uw kind om een ​​denkbeeldige vriend te hebben?