Hoofd- adoptie en pleegzorgDumbing down kan problematisch zijn voor hoogbegaafde kinderen

Dumbing down kan problematisch zijn voor hoogbegaafde kinderen

adoptie en pleegzorg : Dumbing down kan problematisch zijn voor hoogbegaafde kinderen

Dumbing down kan problematisch zijn voor hoogbegaafde kinderen

Door Carol Bainbridge Bijgewerkt 23 juli 2019
Thanasis Zovoilis / Moment / Getty Images

Meer in Gifted Kids

  • Is mijn kind begaafd ">
    • Verzorgende talenten
    • Uitdagingen

    Afhankelijk van de context kan de uitdrukking "stomheid" verwijzen naar het verbergen van natuurlijke intellectuele vermogens, of naar het wijzigen van het schoolcurriculum om het minder rigoureus te maken. In beide gevallen is het een zeer negatieve zaak, en te zeggen dat iets "dom" is, betekent dat het inferieur is. Als een persoon zich op een lager niveau gedraagt ​​of presteert dan hij of zij in staat is, wordt dit ook beschouwd als een vorm van dommelen.

    Hoogbegaafde kinderen

    Deze praktijk is vooral problematisch als het gaat om hoogbegaafde kinderen, die zich vaak anders voelen dan andere kinderen in hun klas en zich soms niet geaccepteerd voelen. Om te passen of gepest of uitgekozen te worden, zullen sommige hoogbegaafde kinderen opzettelijk niet zo goed presteren als op school. Ze kunnen opzettelijk vragen over een toets missen, geen huiswerk inleveren of zeggen dat ze het antwoord op een vraag niet weten als de leraar ze oproept terwijl ze het antwoord eigenlijk heel goed kennen.

    Voor ouders en leerkrachten is het belangrijk om pesten over de hele linie aan te pakken, maar vooral voor kinderen die als hoogbegaafd zijn. Kinderen moeten hoogbegaafdheid niet zien als iets waar ze niet trots op kunnen zijn, of als iets dat ze moeten vermijden, en een duidelijke boodschap van ouders en leerkrachten is cruciaal. Als de schoolprestaties van een begaafd kind plotseling afnemen, is het een gesprek waard om te kijken of er factoren in de klas zijn die bijdragen aan het probleem.

    Als er diepere problemen zijn, is het een goed idee om met een professionele hulpverlener te praten. Goed presterende studenten oefenen voldoende druk op zichzelf uit en wanneer ze gemengde signalen krijgen over hoe ze zich sociaal gedragen, kan dit hun stressniveau verhogen.

    School curriculum

    Aan de andere kant van de medaille hebben veel critici gewezen op wat zij zien als het afbouwen van school- of cursuscurriculum, met de bedoeling om het studenten gemakkelijker te maken om voldoende cijfers te behalen. In dit scenario worden academische vereisten minder uitdagend en minder veeleisend gemaakt, zodat studenten beter in staat zijn om tests te doorstaan ​​en opdrachten naar tevredenheid te voltooien.

    Dit fenomeen is grotendeels te wijten aan de introductie van gestandaardiseerde testen, die in veel staten niet alleen wordt gebruikt om de prestaties van studenten te beoordelen, maar ook om leraren te beoordelen en financiering toe te wijzen voor academische programma's.

    Opvoeders vrezen dat het afbouwen van het curriculum en studenten die zich onder druk voelen staan ​​om hun potentieel niet te bereiken, zullen leiden tot een daling van de normen. Of het wijdverbreid is, blijft onduidelijk, maar het afzwakken van curricula en het verlagen van academische benchmarks heeft bredere implicaties voor de wereldeconomie. De gedachte is dat Amerikaanse studenten door het verlagen van de normen in wiskunde, lezen en wetenschappen mogelijk niet op hoog niveau kunnen presteren.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Gedragsbeheercontracten voor kinderen maken
    Het gebruik van warmte voor comfort en pijnverlichting tijdens de bevalling