Hoofd- adoptie en pleegzorgHoe de aandacht van uw kind op school te verbeteren

Hoe de aandacht van uw kind op school te verbeteren

adoptie en pleegzorg : Hoe de aandacht van uw kind op school te verbeteren

Hoe de aandacht van uw kind op school te verbeteren

Door Ann Logsdon Bijgewerkt 27 juli 2019
Jose Luis Pelaez / Iconica / Getty Images

Meer op school

  • Leerproblemen
    • Betrokken raken
    • gereedheid
    • Aan het leren
    • At Home en Afterschool
    • Speciaal onderwijs

    Studenten met leerstoornissen hebben soms moeite om aandacht te besteden in de klas. Dit geldt met name voor studenten die ook aandachtstekortstoornissen hebben met en zonder hyperactiviteit. Deze tips kunnen alleen worden gebruikt of met een uitgebreid interventieplan voor gedrag.

    Een kind helpen met ADD / ADHD met hun aandachtsspanne

    • Zet de student in de buurt van de leraar voor instructie.
    • Zorg voor een rustige omgeving voor stoelwerk of overweeg een studiecarrel, kraam of kast.
    • Koppel de student in de buurt van anderen die geschikte studiegewoonten modelleren. Bekijk de situatie om ervoor te zorgen dat de modelstudenten kunnen werken. Als deze regeling hun werk oneerlijk verstoort, probeer dan een andere methode.
    • Zorg ervoor dat studenten voldoende fysieke ruimte tussen hen hebben.
    • Verhoog de hoeveelheid tijd die de student heeft om de taak te voltooien.
    • Deel opdrachten op in kleinere taken om de student te helpen zich te concentreren op het afwerken van elk onderdeel. Sommige studenten worden overweldigd wanneer ze te veel informatie krijgen om in één keer te verwerken.
    • Help de student bepalen welke taken in welke volgorde moeten worden uitgevoerd. Help hem zijn werk te organiseren met checklists en laat hem items afvinken terwijl hij ze voltooit.
    • Overweeg een timer te gebruiken om het kind te helpen de hoeveelheid tijd bij te houden die het nodig heeft om de taken te voltooien.
    • Verminder de hoeveelheid werk die het kind moet voltooien. Overweeg bijvoorbeeld om spellinglijsten in te korten, het aantal pagina's te verminderen dat hij moet lezen of het aantal vragen dat hij moet beantwoorden te verminderen.
    • Bied begeleiding in meerdere vormen. Zorg voor visuele en hands-on modellen, geschreven aanwijzingen, gesproken aanwijzingen en controleer tijdens de werkzaamheden meerdere keren of de student het begrijpt. Geef regelmatig feedback op dingen die hij goed doet en de dingen die hij moet corrigeren.
    • In sommige gevallen kan het kopiëren van aantekeningen van andere studenten studenten helpen bij onoplettendheidsproblemen. In andere gevallen is het niet nuttig omdat het kind misschien nog minder reden ziet om zich te concentreren op wat er in de klas wordt gezegd. Als je deze strategie probeert, kijk dan of de student effectief is. Het kan ook nuttig zijn om op tape opgenomen lezingen toe te staan ​​of de student een door de leraar gemaakt overzicht van instructie in de klas te geven. Nogmaals, let echter op om de effectiviteit van deze interventies te bepalen.
    • Gebruik aanwijzingen om het kind aan te moedigen weer aan de slag te gaan. Spreek van tevoren af ​​wat die signalen zullen zijn. Een aanraking op de schouder, een hand op zijn bureau, een tik op het bord, de lichtschakelaar omdraaien met een algemene prompt voor de klas zoals: "Iedereen zou nu stil moeten lezen over hoofdstuk drie. We zijn stil en kijken naar de schoolboeken. "
    • Sommige studenten hebben meer directe hulp nodig, zoals een fysieke prompt. Een aanraking op de schouder met een herinnering om weer aan het werk te gaan kan helpen.
    • Sommige kinderen hebben mogelijk meer structuur nodig dan in het gedragsinterventieplan om hun aandacht te verbeteren.
    $config[ads_kvadrat] not found
    Het beste systeem voor het organiseren en bewaren van schoolpapieren
    Vergeet Helicopter Parenting: Millennials zijn In Drones