Hoofd- adoptie en pleegzorgHoe uw peuter te leren schrijven

Hoe uw peuter te leren schrijven

adoptie en pleegzorg : Hoe uw peuter te leren schrijven

Hoe uw peuter te leren schrijven

Door Chaunie Brusie, RN Bijgewerkt 12 augustus 2019

twomeows / Getty Images

Meer in peuters

  • Groei en ontwikkeling
    • Gezondheid & Veiligheid
    • Dagelijkse verzorging
    • Eten en drinken

    Als je er echt over nadenkt, is het feit dat kinderen een taal leren, leren spreken en leren schrijven in zo'n korte tijd buitengewoon. Als ouders en verzorgers en opvoeders willen we allemaal onze kinderen aanmoedigen om de vaardigheden te leren die ze een leven lang nodig hebben, maar velen van ons denken niet noodzakelijk veel na over hoe die vaardigheden zich ontwikkelen - of op welke leeftijd we onze kinderen beginnen te leren schrijven.

    Wanneer leren kinderen schrijven ">

    We denken misschien dat kinderen niet echt leren schrijven tot ze de kleuterschoolleeftijd naderen, maar een onderzoek heeft een aantal interessante bevindingen aan het licht gebracht die anders aantonen. De studie, gepubliceerd in het tijdschrift Child Development, toonde aan dat kinderen al vanaf driejarige leeftijd beginnen met het leren van schrijfvaardigheden.

    Eerder hadden experts op het gebied van kinderontwikkeling aangenomen dat kinderen pas leerden schrijven als ze eenmaal hadden gehoord welke geluiden elke letter vertegenwoordigden. Dus als een kind bijvoorbeeld eenmaal heeft geleerd hoe 'A' klinkt, kan ze dat geluid verbinden met een letter en vanaf daar beginnen de letters te schrijven die geluiden vertegenwoordigen.

    In plaats daarvan ontdekte deze studie dat kinderen de basisprincipes van schrijven leren voordat ze leren welke letters specifieke geluiden vertegenwoordigen. Studie co-auteur Rebecca Treiman, PhD, een professor in psychologische en hersenwetenschappen, zegt dat haar onderzoek aantoont dat kinderen daadwerkelijk kennis tonen over de formules van geschreven taal, zoals welke letters meestal worden gegroepeerd voordat ze leren wat die letters eigenlijk vertegenwoordigen.

    Jonge kinderen herkennen patronen in woorden (hoe lang is een woord? Welke letters horen bij elkaar?) Nog voordat ze weten wat die patronen betekenen of wat de woorden betekenen.

    Hoe schrijfvaardigheden zich ontwikkelen

    In tegenstelling tot andere onderzoeken waarin werd onderzocht hoe de schrijfvaardigheden van kinderen verbeteren naarmate ze ouder worden, werd in dit onderzoek gekeken naar hoe vroege kinderen daadwerkelijk leren schrijven. De onderzoekers ontdekten dat kinderen 'woorden' beginnen te schrijven die eigenlijk al in de leeftijd van 3 jaar de regels van de geschreven taal volgen. Deze woorden kloppen misschien niet, maar ze volgen misschien wel een basisregel om op een woord te lijken, met herhalende letters die klinkers of woordsoorten.

    De studie van Treiman keek naar spelling van "woorden" van 179 kinderen in de VS tussen de leeftijd van 3 jaar 2 maanden en 5 jaar 6 maanden die "prephonologische" spellers waren. Dit betekent eenvoudig dat ze woorden spelden met letters die geen verband hielden met de geluiden van de letters in de eigenlijke woorden.

    Wat ze ontdekten, was dat wanneer hem werd gevraagd om een ​​woord te spellen zoals "kat", een ouder kind mogelijk geen letters kan schrijven die echt klinken als de letters in het woord, maar hij herkent dat "kat" een korter woord dan, zeg, "olifant", en schrijft zijn woord dienovereenkomstig op. Deze vaardigheid verbetert naarmate het kind ouder wordt, dus de 5-jarigen hadden veel beter vermogen om woorden te schrijven die op woorden leken dan de kleuters.

    De onderzoekers baseerden wat eruit ziet als een "woord" op enkele normen, waaronder: lengte van een woord, met verschillende letters binnen de woorden, en hoe ze de letters binnen de woorden combineerden.

    Wat de studie betekent

    Deze studie is een belangrijke kijk op hoe kinderen leren hoe ze de basisregels van lezen en schrijven op jongere leeftijd kunnen absorberen. Dit wetende stelt ouders, verzorgers en opvoeders in staat om jonge kinderen de basis van taal beter te leren, waardoor ze een beter begin krijgen met een leven lang leren.

    Dr. Treiman wees er ook op dat de bevindingen leraren zouden kunnen helpen een plan te ontwikkelen om mogelijke leerstoornissen ook in een vroeg stadium te identificeren. Kinderen met leerproblemen hebben baat bij vroege interventie, dus het kan zeer nuttig zijn om deze uitdagingen zo vroeg mogelijk te identificeren.

    Wat je kunt doen

    Maak je geen zorgen over het organiseren van een handschriftles met je kleintje. Maar je kunt zeker beginnen met het introduceren van schrijfvaardigheden bij je peuter als je wilt. Je bent misschien nieuwsgierig om te zien hoe je peuters lezen en schrijven benaderen, of ze van nature naar liefde voor taal zullen neigen, of als je problemen verwacht. Maar houd er natuurlijk rekening mee dat kinderen ook behoorlijk wat veranderen van de peuterjaren naar de schoolleeftijd.

    Om te beginnen met het introduceren van schrijven bij je peuter:

    • Denk aan de motorische ontwikkeling van je peuter. Als je peuter de typische motorische ontwikkeling volgt, kun je de tijdlijn van zijn of haar vaardigheidsontwikkeling bekijken om te zien wat hij op leeftijd moet kunnen bereiken. Als je peuter bijvoorbeeld te jong is om een ​​kleurpotlood vast te houden, is het misschien nog geen tijd om woorden te introduceren.
    • Zorg voor grotere kleurpotloden, stiften of pennen die je peuter kan vastpakken. Een drie-jarige met een typische ontwikkeling moet in staat zijn om vast te houden en te kleuren met een normaal krijtje, stift of potlood, maar een jonger kind kan baat hebben bij een groter krijtje met een stabielere basis. Het grotere ontwerp maakt het gemakkelijker voor de peuter om vast te houden en te tekenen op papier.
    • Leid je peuter in woordspelletjes. Er zijn veel manieren waarop u het concept van woorden aan uw peuter kunt introduceren - u kunt een woord tekenen met een bijbehorende afbeelding, u kunt uw peuter oefenen met het schrijven van woorden nadat u ze hebt geschreven, of u kunt 'Sneeuwman' spelen. (Het lijkt op 'Hangman', maar geschikt voor kinderen!) Teken lijnen voor elke letter in een woord, laat je peuter letters raden voor het woord en elke gemiste letter krijgt een deel van de sneeuwpop.
    • Geef ze vrijheid. Hoewel het verleidelijk kan lijken om te proberen je peuter te leiden tot een smid op de leeftijd van 2, is een van de beste dingen die je voor je kind kunt doen, gewoon een stapje terug doen en haar laten ontdekken wat het betekent om helemaal alleen te schrijven. Ze kan je imiteren of proberen woorden uit haar eigen boeken te schrijven, maar wees ervan overtuigd dat spelen het werk van je jeugd is en dat je kleintje altijd het beste leert door gratis te spelen.

    Een woord van Verywell

    Zoals altijd is het beste wat je voor je kind op elke leeftijd kunt doen, samen lezen. U kunt aan uw peuter voorlezen of hem aan u laten "lezen", maar hoe dan ook, studies tonen aan dat samen lezen alle aspecten van communicatie, taalontwikkeling en toekomstige vaardigheden helpt. Bovendien is lezen altijd een leuke activiteit om samen te doen. Het is spannend om te zien dat onderzoek ons ​​laat zien dat er zelfs op zeer jonge leeftijd meer ontwikkeling plaatsvindt dan we ons misschien hadden gerealiseerd. Het introduceren van taalvaardigheden, in de vorm van lezen of schrijven, kan ook helpen om mogelijke leeruitdagingen vroegtijdig te identificeren.

    Onderzoek naar de stijging van het aantal tweelinggeboorten
    De basisprincipes van borstvoeding