Hoofd- adoptie en pleegzorgHoe uw kind een lezer kan zijn die zichzelf heeft geleerd

Hoe uw kind een lezer kan zijn die zichzelf heeft geleerd

adoptie en pleegzorg : Hoe uw kind een lezer kan zijn die zichzelf heeft geleerd

Hoe uw kind een lezer kan zijn die zichzelf heeft geleerd

Door Carol Bainbridge Bijgewerkt 12 oktober 2019
JGI / Jamie Grill / Getty Images

Meer in Gifted Kids

  • Is mijn kind begaafd ">
    • Verzorgende talenten
    • Uitdagingen

    Een autodidactische lezer, ook bekend als een spontane lezer, is een kind dat heeft ontdekt hoe te lezen zonder enige formele leesinstructie, waardoor de code wordt verbroken. De code is het alfabet als een symbolensysteem van geluiden en woorden. Een kind beseft eerst dat letters geluiden vertegenwoordigen en dat letters samen woorden vertegenwoordigen. Autodidactische lezers bedenken zelf dit symbolensysteem, soms met weinig meer te doen dan een videoband over het alfabet of gewoon te vaak gelezen.

    Moedig lezen aan door voor te lezen aan uw kind

    Het feit dat sommige kinderen zelf kunnen leren lezen, is een sterke aanbeveling voor ouders om vanaf jonge leeftijd aan hun kinderen voor te lezen. Vertrouwd raken met boeken en vertrouwd zijn met lezen, is een belangrijke factor om kinderen aan te moedigen zelf te lezen.

    Sommige mogelijk autodidactische lezers vinden het misschien niet leuk om te worden voorgelezen totdat ze de code beginnen te breken. Dat wil zeggen, ze realiseren zich dat letters op een pagina de taal vertegenwoordigen en dan willen ze worden voorgelezen om meer te weten te komen over dat symbolensysteem. Deze kinderen kunnen aan degene die ze leest vragen om naar woorden te wijzen terwijl ze worden gelezen, of als ze nog niet praten, kunnen de vinger van de lezer pakken en deze naar elk woord verplaatsen terwijl het wordt gelezen. Besteed aandacht aan deze tekens bij je jonge kind en probeer die nieuwsgierigheid naar lezen en boeken aan te moedigen.

    Hoogbegaafde kinderen en geavanceerde taalvaardigheden

    Hoewel het niet altijd een teken van hoogbegaafdheid is, is vroeg lezen een indicatie dat een kind geavanceerde taalvaardigheden heeft. Leren spreken is een natuurlijke vaardigheid voor de meeste kinderen, maar leren lezen moet meestal worden onderwezen. Dat is de reden waarom kinderen die de relatie tussen letters, woorden en communicatie al heel vroeg leren, als opmerkelijk worden beschouwd.

    Dit betekent echter niet dat kinderen verplicht moeten worden om het alfabet en bepaalde woorden te onthouden. Hoewel geheugen een rol speelt bij het leren, gaat het bij het lezen minder om het onthouden van een rote en meer om het kortetermijn- en werkgeheugen. Een lezer moet zich kunnen herinneren wat hij of zij aan het begin van een zin heeft gelezen voordat het einde van een zin is bereikt, wat hij of zij aan het begin van een alinea heeft gelezen voordat het einde is bereikt, enzovoort.

    Dus tenzij het brein van een kind volwassen genoeg is, kan hij of zij niet vloeiend lezen, omdat het een vermogen vereist om de betekenissen van de woorden en hun context te begrijpen.

    Als een kind echter vóór de leeftijd van 5 vloeiend leest, suggereert dit dat hij gevorderd is, omdat zijn hersenen voldoende volwassen zijn geworden voor die leeftijdscategorie. Maar als een kind zichzelf heeft leren lezen voordat het formele instructies krijgt, is de kans groot dat dat kind begaafd is. Wat de uitkomst ook is, kinderen al op jonge leeftijd interesseren voor boeken en lezen zullen hen voorbereiden op toekomstig succes.

    Bescherming tegen roofdieren
    11 opvoedingsstijlen van over de hele wereld