Hoofd- adoptie en pleegzorgMuziek leren en het Mozart-effect

Muziek leren en het Mozart-effect

adoptie en pleegzorg : Muziek leren en het Mozart-effect

Muziek leren en het Mozart-effect

Door Katherine Lee Bijgewerkt 01 mei 2019
Marc Romanelli / Getty Images

Meer op school

  • Aan het leren
    • Betrokken raken
    • gereedheid
    • At Home en Afterschool
    • Leerproblemen
    • Speciaal onderwijs

    De meeste ouders hebben de term 'Mozart-effect' gehoord. Het verwijst naar het idee dat alleen luisteren naar klassieke muziek de intelligentie kan verhogen, vooral bij baby's. Het geloof werd aangewakkerd door een onderzoek uit 1993 onder leiding van Frances Rauscher, Ph.D., waarin onderzoekers een Mozart-pianosonate speelden voor een kleine groep studenten en hen vervolgens vroegen om een ​​ruimtelijke redeneringstest te voltooien. Ze vergeleken deze resultaten vervolgens met scores van ruimtelijke redeneringstests die werden afgenomen na het luisteren naar 10 minuten van een ontspanningsband of stilte en ontdekten dat de groep blootgesteld aan Mozart meetbaar hoger scoorde, hoewel deze cognitieve winst slechts ongeveer 10 tot 15 minuten duurde.

    Uit deze enge bevinding hebben de media, ouders en zelfs wetgevers de sprong gemaakt dat het spelen van muziek voor baby's en kinderen en volwassenen hen intelligenter maakte (iets dat Dr. Rauscher en haar medewerkers nooit hebben voorgesteld). Boeken, cd's en andere baby- en kinderproducten waarin het zogenaamde "Mozart-effect" werd aangehaald, werden razend populair. Sindsdien hebben verschillende studies het idee onderzocht dat het spelen van sommige klassieke muziek voor kinderen hen slimmer kan maken en vonden deze theorie onwaarschijnlijk en niet ondersteund door echt bewijs. Een aantal onderzoeken, waaronder een paper van december 2013 door onderzoekers van Harvard University, hebben aangetoond dat muziek de cognitieve vaardigheden van kinderen niet verbetert. Het echte verhaal achter de link tussen muziek en leren is een beetje ingewikkelder dan "Mozart maakt je slimmer": Hoewel er geen duidelijke relatie lijkt te zijn tussen het luisteren naar of leren van klassieke muziek en een toename van intelligentie, heeft onderzoek aangetoond dat het leren spelen van muziek een aantal duidelijke voordelen biedt.

    Muziek en leren: het echte verhaal

    Het is gemakkelijk te zien waarom zoveel ouders bereid waren te betalen voor al die muziek-cd's, boeken en video's die de voordelen van het "Mozart-effect" verdedigden - het was de belofte van cognitief voordeel voor hun baby's met weinig moeite en geen nadeel. Maar nu we weten dat het niet zo'n simpele vergelijking is als "luisteren naar Mozart = verhoogde intelligentie", is het vermeldenswaard dat degelijk onderzoek aantoont dat er een verband is tussen muziek en leren - het is gewoon niet wat we dachten. Even terzijde gelaten het feit dat er geen enkele "intelligentie" in een persoon is die kan worden gemeten met een enkele IQ-test (het is nu bekend dat we "meerdere intelligenties", inclusief muzikale intelligentie hebben), studies tonen aan dat het niet dat passief luisteren naar klassieke muziek die je slimmer maakt; het is dat muziek leren deuren opent naar ander leren en de vaardigheden versterkt die kinderen de rest van hun leven op school en daarbuiten zullen gebruiken. Enkele van de vele manieren waarop muziek het leren en de algemene ontwikkeling van kinderen kan verbeteren:

    • Bevordert discipline (ze oefenen met hun instrumenten, leren zich voor te bereiden op lessen en uitvoeringen en volgen schema's.)
    • Bouwt zelfvertrouwen op
    • Moedigt concentratie aan
    • Verbetert de coördinatie
    • Verbetert het geheugen
    • Helpt de hersenen van kinderen de taal te verwerken
    • Verbetert leesvaardigheid
    • Verhoogt de vocabulaire
    • Geeft vreugde (muziek maken en luisteren kan leuk zijn.)
    • Moedigt een liefde voor leren aan
    • Geeft kinderen een middel om creativiteit te uiten
    • Biedt kinderen sociale voordelen (het is een geweldige manier om contact te maken met andere muzikanten en samen te spelen en samen van muziek te genieten.)

    Bij jonge kinderen lijkt muziek een bijzonder belangrijke rol te spelen bij de taalontwikkeling. Onderzoek toont aan dat muziek de natuurlijke vaardigheden van kinderen lijkt te versterken om geluiden en woorden te decoderen. Muziek, met name het leren lezen en spelen van muziek, lijkt verband te houden met een aantal voordelen voor kinderen, waaronder een betere taalverwerking en verbeterde leesvaardigheden. En hoe goed een kind de delen van geluid verwerkt - toonhoogte, timing en timbre - kan een redelijk goede voorspeller zijn van hoe goed dat kind zal lezen, volgens onderzoek uitgevoerd door Nina Kraus, Ph.D., een professor in neurobiologie en directeur van het Auditory Neuroscience Lab in Northwestern. Het verband tussen muziek en leren is duidelijk: het kunnen onderscheiden van soortgelijke geluiden zoals "tas" en "gag" is belangrijk voor taalontwikkeling en vaardigheden zoals het bijhouden van ritme zijn gekoppeld aan leesvaardigheid.

    Kraus heeft er ook op gewezen dat geluidsverwerking in de hersenen een maat is voor hoe gezond de hersenen zijn. Het niet kunnen verwerken van geluiden, zoals het kunnen onderscheiden en horen van de stem van een vriend in een omgeving met veel geluiden, zoals een luid restaurant of feest, kan wijzen op een probleem, zoals autisme of leerachterstanden. Onderzoek suggereert ook dat kinderen met een lagere sociaal-economische achtergrond in het nadeel kunnen zijn; armoede en het opleidingsniveau van een moeder bleken gekoppeld te zijn aan het vermogen van een kind om geluid te verwerken.

    Onderzoek bij het Auditory Neuroscience Lab heeft aangetoond dat mensen die muziek spelen beter kunnen horen in lawaaierige omgevingen dan mensen die geen muziek spelen. De geluiden waaraan we worden blootgesteld veranderen ons brein, volgens het onderzoek door alleen de manier waarop lichaamsbeweging het lichaam kan helpen fysiek fit te worden, muziek kan het brein helpen auditieve fitheid te bereiken, wat gekoppeld is aan veel leervoordelen. De onderzoekers maken een inzichtelijke analogie tussen muziek en lichamelijke activiteit: net zoals lichaamsbeweging belangrijk is voor de lichamelijke gezondheid, speelt muziek een belangrijke rol bij het stemmen van de hersenen voor auditieve fitheid. Muziektraining bij kinderen kan een belangrijke rol spelen bij het ontwikkelen van cruciale vaardigheden bij kinderen die hen zullen helpen leren, zoals luisteren, opletten, concentratie, geheugen en leesvaardigheid.

    Hoe u meer muziek in het leven van uw kind kunt krijgen

    De boodschap om te onthouden over muziek en leren is dit: van kinderen wordt niet verwacht dat ze naar muziek luisteren om ze slimmer te maken, maar we moeten ze blootstellen aan muziek omdat het goed is voor hun algemene ontwikkeling. Laat je kind kennismaken met een breed scala aan goede muziek, van Miles Davis tot Yo-Yo Ma tot componisten als Chopin, Beethoven, Bach en ja, Mozart. Moedig uw kind aan om een ​​instrument te vinden waar hij van houdt en om zichzelf uit te dagen om het zo goed mogelijk te bespelen door middel van oefening en lessen.

    Het kan een beetje zoeken vereisen om te zien wat je kind leuk vindt (hij houdt misschien van de cello of piano, of hij kan ontdekken dat hij meer een trompettist of een gitarist of drummer is). Of hij leert misschien liever alles over hoe componisten muziek maken en hoe liedjes en symfonieën zijn gestructureerd. Zoek iets dat je kind leuk vindt en zoek een leraar. (Als uw school geen muzieklessen biedt, probeer dan gemeenschapsprogramma's of gereduceerde groepstarieven te vinden bij lokale muziekscholen.) Probeer een muziekleraar of -programma te vinden dat uw kind kan helpen meer te leren over verschillende soorten instrumenten en muziekstijlen om te zien waar hij misschien in geïnteresseerd is. En bovenal, laat je kind van muziek genieten alleen maar om ervan te genieten, niet om het leren te beïnvloeden voor een ander doel.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Hoe vaders de eerste logeerpartij van een kind kunnen organiseren
    Tandenborstels speciaal gemaakt voor peuters