Hoofd- adoptie en pleegzorgSteekproefplan met behulp van de taxonomie van Bloom

Steekproefplan met behulp van de taxonomie van Bloom

adoptie en pleegzorg : Steekproefplan met behulp van de taxonomie van Bloom

Steekproefplan met behulp van de taxonomie van Bloom

Door Carol Bainbridge Bijgewerkt 8 juli 2019

Carol Bainbridge

Meer in Gifted Kids

  • Is mijn kind begaafd ">
    • Verzorgende talenten
    • Uitdagingen

    De taxonomie van Bloom is een hiërarchie van cognitieve vaardigheden die de meeste leraren gebruiken bij het plannen van studie-eenheden. Als u uw kind homeschoolt of van plan bent om naar homeschool te gaan, is dit een systeem waarmee u vertrouwd wilt raken. Als u nieuw bent in de taxonomie, vraagt ​​u zich misschien af ​​hoe u deze precies moet gebruiken.

    Steekproefplan met behulp van de taxonomie van Bloom

    Deze voorbeeldeenheid over Thomas Jefferson en de Onafhankelijkheidsverklaring zou u moeten helpen uw eigen lesplannen te maken met behulp van de taxonomie.

    Goals

    Een kind leert over Thomas Jefferson en de Onafhankelijkheidsverklaring en begrijpt de rol van Jefferson bij het schrijven van de Onafhankelijkheidsverklaring.

    Doelen

    1. Kennis
      1. Op dit niveau zullen kinderen lezen over Thomas Jefferson en over de Onafhankelijkheidsverklaring. Zij kunnen de volgende vragen beantwoorden: Activiteiten: Kinderen zullen een of meer boeken lezen over Thomas Jefferson en de Onafhankelijkheidsverklaring. Kinderen zullen woorden zoeken en andere puzzels voltooien. (Je kunt je eigen puzzels maken op puzzlefast.com)
        1. Wanneer is Thomas Jefferson geboren?
    2. Wanneer is de Onafhankelijkheidsverklaring geschreven?
    3. Waar is de Onafhankelijkheidsverklaring geschreven?
    4. Wat was het doel van de Onafhankelijkheidsverklaring?
    5. Wanneer is over de Onafhankelijkheidsverklaring gestemd?
    6. Begrip
      1. Zodra kinderen belangrijke feiten over Jefferson en de Verklaring hebben geleerd, zullen ze begrip tonen. Activiteiten: Kinderen kunnen het volgende doen:
        1. Leg uit waarom de Onafhankelijkheidsverklaring is geschreven.
    7. Vat de onafhankelijkheidsverklaring samen.
    8. Vat het leven van Thomas Jefferson samen.
    9. Schrijf het verhaal van de Onafhankelijkheidsverklaring in hun eigen woorden.
    1. Schrijf hun eigen biografie van Thomas Jefferson.
    2. Maak foto's om de gebeurtenissen voorafgaand aan de Onafhankelijkheidsverklaring te illustreren.
    3. Schrijf een stuk over de Onafhankelijkheidsverklaring.
    4. Toepassing
      1. Op dit niveau passen kinderen de informatie die ze hebben geleerd toe op nieuwe situaties. Activiteiten: Kinderen kunnen het volgende doen:
        1. Verklaar de redenen achter de Onafhankelijkheidsverklaring.
    5. Stel een interview op met een belangrijke persoon die betrokken is bij de Onafhankelijkheidsverklaring.
    6. Maak een lijst met vragen om Thomas Jefferson te vragen over zijn leven en zijn bijdrage aan de Onafhankelijkheidsverklaring.
    7. Kies een personage uit een favoriet boek, verhaal of film en schrijf een "Onafhankelijkheidsverklaring" voor hen. (Schrijf bijvoorbeeld een Onafhankelijkheidsverklaring van de Dursley's voor Harry Potter.)
    8. Maak een spel over de Onafhankelijkheidsverklaring.
    9. Maak een diorama van de ondertekening van de Onafhankelijkheidsverklaring.
    10. Analyse
      1. Op dit niveau leren kinderen de afzonderlijke kwaliteiten van een onderwerp te identificeren en te vergelijken, te contrasteren en te classificeren. Activiteiten: Kinderen kunnen het volgende doen:
        1. Onderzoek de redenen voor de Onafhankelijkheidsverklaring.
    1. Maak een vragenlijst aan.
    2. Schrijf een essay waarin wordt uitgelegd hoe ze lijken op en verschillen van Thomas Jefferson.
    3. Maak een vragenlijst voor de mannen die de Onafhankelijkheidsverklaring hebben ondertekend.
    4. Synthese
      1. Kinderen op dit niveau combineren ideeën uit de les en uit andere bronnen. Activiteiten: Kinderen kunnen het volgende doen:
        1. Stel je voor hoe het zou zijn om deel te nemen aan de discussies over de Onafhankelijkheidsverklaring.
    5. Stel je voor hoe Jefferson zou zijn als hij vandaag zou leven.
    6. Stel je voor dat je deel uitmaakt van de procedure die leidt naar de Onafhankelijkheidsverklaring en schrijf een dagboek over hun ervaringen.
    7. Schrijf een krantenartikel over de ondertekening van de verklaring.
    8. Schrijf een verhaal over Jefferson die op een dag wakker wordt en zich in het moderne Amerika bevindt.
    9. evaluatie
      1. In dit niveau evalueren kinderen evenementen en mensen met behulp van specifieke criteria. Activiteiten: Kinderen kunnen het volgende doen:
        1. Leg uit waarom ze het eens of oneens zijn met de beslissingen die zijn genomen met betrekking tot de Onafhankelijkheidsverklaring.
    10. Oordeel over het karakter van Thomas Jefferson en ondersteun hun mening met redenen.
    1. Trek een conclusie over het karakter van Thomas Jefferson en schrijf een essay ter ondersteuning van die conclusie.
    2. Bepaal of ze willen hebben deelgenomen aan de discussie en ondertekening van de Verklaring en leg uit waarom of waarom niet.
    $config[ads_kvadrat] not found
    Hoe een zwangerschapstest voor thuis te gebruiken
    Middelbare schoolkwesties die vaak worden geconfronteerd door kinderen