Hoofd- actief spelenSymptomen van emotioneel gestoorde studenten

Symptomen van emotioneel gestoorde studenten

actief spelen : Symptomen van emotioneel gestoorde studenten

Symptomen van emotioneel gestoorde studenten

Door Ann Logsdon Bijgewerkt 10 oktober 2019
dlewis33 / Getty Images

Meer op school

  • Speciaal onderwijs
    • Betrokken raken
    • gereedheid
    • Aan het leren
    • At Home en Afterschool
    • Leerproblemen

    Emotioneel gestoorde kinderen hebben hulp nodig om hun leven in en buiten de klas te beheren. Als uw kind in deze categorie valt of u werkt met kinderen die emotioneel gestoord zijn, leer dan wat wordt bedoeld met deze term en de symptomen die studenten met deze beperking vertonen.

    Wat betekent emotioneel gestoord zijn ">

    De Individuals With Disabilities Education Act (IDEA) is een federale wet die emotionele verstoring specificeert als een van de 13 handicapcategorieën die in aanmerking komen voor speciale onderwijsdiensten onder 34 CFR 300.8 (c) (6). Emotionele stoornissen worden ook wel ernstige emotionele stoornissen (SED) of emotionele gedragsstoornissen (EBD) genoemd.

    Volgens de IDEE-definitie is een emotionele stoornis een aandoening waarbij een kind een of meer van de volgende kenmerken vertoont gedurende een lange periode en in een duidelijke mate die de educatieve prestaties van een kind nadelig beïnvloedt.

    • Emotioneel gestoorde kinderen hebben een onvermogen om te leren dat niet kan worden verklaard door intellectuele, sensorische of gezondheidsfactoren.
    • Ze zijn misschien niet in staat om passende, bevredigende sociale relaties met familie, leeftijdgenoten en volwassenen in het schoolsysteem te ontwikkelen en te behouden.
    • Ze kunnen de neiging hebben om ongepast gedrag of gevoelens te vertonen als reactie op normale situaties.
    • Ze kunnen een doordringende stemming hebben van ongeluk of depressie.
    • Ze kunnen geneigd zijn om negatieve lichamelijke symptomen of angsten te ontwikkelen die verband houden met persoonlijke of schoolproblemen.

    Diagnose van emotionele stoornis

    De categorie emotionele stoornissen omvat schizofrenie. Veel kinderen met emotionele stoornissen hebben echter geen symptomen van andere soorten organische psychiatrische stoornissen. Emotionele stoornissen worden niet gediagnosticeerd bij kinderen die voornamelijk sociaal onaangepast zijn, tenzij er ook een onderliggende emotionele stoornis bestaat.

    De soorten aandoeningen die onder deze paraplu vallen, zijn angststoornissen, bipolaire stoornis, eetstoornissen, obsessieve-compulsieve stoornis en gedragsstoornissen.

    Waarom emotioneel gestoorde studenten risico lopen

    Studenten met emotionele stoornissen lopen risico op schoolfalen en hebben vaak zowel speciaal ontworpen instructie als psychotherapie of counseling nodig. Als ze echter geen diagnose emotionele stoornissen krijgen, worden ze waarschijnlijk van school geduwd door een strafbeleid, zoals opschorting of verwijdering. Kinderen die geconfronteerd worden met een dergelijk beleid, lopen een groot risico om de school te verlaten en het strafrechtsysteem in te gaan, een fenomeen dat in de volksmond bekend staat als de pijpleiding tussen scholen.

    Voordat ze worden gediagnosticeerd, kunnen emotioneel gestoorde kinderen door hun leraren, beheerders en leeftijdsgenoten als eenvoudig "slechte" of "onhandelbare" kinderen worden beschouwd. Op deze manier gedacht worden kan het zelfrespect van emotioneel gestoorde kinderen beschadigen. Deze kinderen voelen zich niet alleen geschuwd, maar moeten ook door de omstandigheden heen werken waardoor ze emotioneel gestoord zijn geraakt.

    Ze kunnen door hun ouders in de steek zijn gelaten of seksueel, fysiek of emotioneel zijn misbruikt door een volwassene. Bij hen is mogelijk een psychische aandoening vastgesteld, zoals een persoonlijkheidsstoornis die hen gedurende het hele leven zal volgen, waardoor het moeilijk voor hen is om vriendschappen, romantische relaties of hun professionele carrière te onderhouden.

    Ouders en verzorgers van dergelijke kinderen moeten ervoor pleiten dat zij niet op school of in de gemeenschap worden geïsoleerd. Ze moeten misschien samenwerken met ouders van vergelijkbare kinderen of advies krijgen van een geestelijke zorgverlener. Hoewel emotionele stoornis handicap zeker een uitdaging is, kan deze handicap in de juiste handen worden beheerd.

    $config[ads_kvadrat] not found
    Categorie:
    Homocysteïne en terugkerende miskraam
    Verander buitenspellen in binnenspellen voor kinderen