Hoofd- zorg verlenenManieren waarop kinderen technologie gebruiken om anderen te pesten en lastig te vallen

Manieren waarop kinderen technologie gebruiken om anderen te pesten en lastig te vallen

zorg verlenen : Manieren waarop kinderen technologie gebruiken om anderen te pesten en lastig te vallen

Manieren waarop kinderen technologie gebruiken om anderen te pesten en lastig te vallen

Ontdek hoe kinderen de nieuwste technologie misbruiken

Door Sherri Gordon Bijgewerkt op 14 februari 2019
Getty / Hero-afbeeldingen

Meer in pesten

  • botsing
  • Preventie en coping

In de laatste drie decennia heeft technologie een revolutie teweeggebracht in het tienerleven. In tegenstelling tot jaren geleden hebben ze informatie binnen handbereik en maken ze binnen enkele seconden contact met mensen over de hele wereld. Wat meer is, kinderen hebben technologie omarmd en zijn vaak meer bedreven in het gebruik ervan dan de volwassenen in hun leven. Bovendien hebben deze technologische vooruitgang een aantal geweldige voordelen als het gaat om academici en socialisatie. Maar niet alle tieners gebruiken technologie zoals het bedoeld was, noch hebben ze een goede digitale etiquette. In feite hebben velen het omarmd als gewoon een ander hulpmiddel voor pesten.

Afgezien van cyberpesten, die optreedt wanneer een jongere het internet of technologie gebruikt om een ​​andere persoon lastig te vallen, te bedreigen, te vernederen of te targeten, gebruiken kinderen technologie ook op andere manieren. Hier is een lijst met de zes belangrijkste manieren waarop kinderen technologie misbruiken om anderen te pesten en lastig te vallen.

"Snelheid pimpen"

Snelheidspimpen doet zich voor wanneer jonge tienerbestuurders snelheidscamera's of roodlichtcamera's proberen te misleiden door valse kentekenplaten te maken die kunnen worden herleid tot de nummerplaat van een peer of een leraar. Om dit te bereiken, dupliceren tieners de nummerplaten door een sjabloon op een vel glanzend papier af te drukken met hetzelfde nummerplaatlettertype als dat ze dupliceren. Nadat ze het papier op hun eigen kenteken hebben bevestigd, versnellen ze doelbewust een rood licht voor de camera's. Dit resulteert in een citaat dat wordt verzonden naar de persoon met het daadwerkelijke kenteken. De snelheids- en roodlichtcamera's zijn niet gevoelig genoeg om de verschillen tussen papieren kentekenplaten en de echte dingen op te vangen. Het enige wat het slachtoffer kan doen, is erop wijzen dat de auto met de plaat op de foto niet dezelfde auto is waarop de plaat is geregistreerd.

“Todding”

Deze term werd populair gemaakt door internettrollen nadat de Canadese tiener Amanda Todd zelfmoord pleegde. In plaats van te rouwen om haar dood of spijt te hebben voor hun acties, begonnen veel van de pestkoppen in het leven van Todd wrede berichten op haar Facebook-pagina te posten. Dit veroorzaakte veel pijn en angst voor haar familie en vrienden. Helaas is deze praktijk niet ongewoon. Vaak wanneer jonge mensen tot het punt van zelfmoord zijn gepest, zijn de pestkoppen in hun leven nog steeds niet goed en voelen ze zich niet empathisch voor degenen die aan het verlies lijden. Ze posten op een account dat is herdacht en brengen nog meer pijn in het leven van de familie van het slachtoffer.

"Teen Shaming"

Deze praktijken omvatten het vegen van foto's van de sociale mediapagina van een persoon en deze opnieuw plaatsen met opmerkingen die de persoon op de foto schamen en belachelijk maken. Het beschamen omvat alles van sletschamen en vetschamen tot publiekelijk beschamen. Hoewel de praktijk voornamelijk bij meisjes voorkomt, kan iedereen een slachtoffer zijn. Het lijkt een beetje op een echt gemeen spelletje 'een bijschrift schrijven voor deze foto'. Tot overmaat van ramp gaan sommige foto's zelfs viraal. Daarnaast zijn er enkele sociale media-pagina's die specifiek zijn gewijd aan tiener-beschamende activiteiten waarbij pestkoppen elkaar proberen te overtreffen met wrede opmerkingen over anderen.

“Cyberbaiting”

Bij een incident met cyberpesten beschimpen studenten hun leraren tot het punt van een uitbarsting. Vervolgens leggen ze de reactie van de leraar op video vast en posten deze voor anderen om te zien. Wereldwijd is een op de vijf leraren slachtoffer geworden van cyberbaiting. Afgezien van vernedering, verliezen sommige leraren hun baan over de video's omdat ze hun kalmte niet konden behouden.

“SWAT-ing”

SWAT-ing doet zich voor wanneer kinderen een hulpdienst proberen voor de gek te houden om een ​​noodhulpteam, zoals een SWAT-team, te sturen. De bellers gebruiken diensten zoals Spoofcard om de oorsprong van het gesprek te verbergen, hun stemmen te veranderen en soms zelfs achtergrondgeluidseffecten toe te voegen. Hoewel de trend naar SWAT-beroemdheden is, hebben pestkoppen zich gerealiseerd dat ze zich ook kunnen richten op normale, alledaagse mensen, inclusief hun collega's en hun leraren. Zelfs voorstanders van pesten worden het doelwit. Parry Aftab, een expert op het gebied van cyberpesten, is bijvoorbeeld zelfs slachtoffer geworden van SWAT-ing.

"Happy Slapping"

Deze vorm van cyberpesten is ontstaan ​​in het Verenigd Koninkrijk en houdt in dat tieners een cameratelefoon gebruiken om een ​​pestincident op video op te nemen. Meestal omvat het pesten een of meer kinderen die een slachtoffer slaan, slaan, schoppen of slaan. Vervolgens wordt de videoband gedownload en gepost op YouTube zodat een groter publiek het pesten kan bekijken. Soms delen kinderen het gefilmde pesten via massale sms-berichten of e-mails. Het doel van het delen van het incident is om het slachtoffer verder te vernederen en in verlegenheid te brengen.

Categorie:
Hoe gevaren voor baby's en kinderen in hete auto's te voorkomen
Is LATCH of Veiligheidsgordel veiliger voor installatie van autostoeltjes?